当然，或许这仅仅是一个巧合，弘治帝历史上已经死了，但他现在活生生地就在眼前，这已经不是真实的世界了……
换句话说，发生什么事，都是有可能的……
或许这仅仅就是皇帝突然想到了这个话，随口一问……
“这是《易》里面的一句话，简而言之，易本身是没有思虑的，是没有作为的，是很安祥寂静不动的，人若能感发兴起而运用之，终能通达天下一切的事故……
这说的意思就是天地万事万物的运行变化规律，就在那里放着，不喜不悲，如如不动！
只有人去观察研究，慢慢摸索，才能感发，也就是才能熟悉这些变化规律，运用这些变化格律……
就像臣所学的物理学、化学、生物学等等，搞的就是研究天地万事万物的变化之理……譬如这个电，就是搞清楚了自然界的雷电发生原理，利用这个原理，自己搞个发电机，利用电流发热照明，利用电磁感应弄出电机做工……
用咱们朱夫子的话说，四个字，格物致知！
推究事物原理，从而获得知识，用这些知识搞各种实实在在的事，造福于民……
这是我自己的理解……当然，目下的读书人，对格物致知的理解，仅仅停留在‘为往圣继绝学’这个层面上，什么事情，都想着从老祖宗的经典中找依据，自己的思想也永远超不出这个范畴……这样会严重阻碍我们的文明发展……”
张镇絮絮叨叨说了一堆，听得弘治帝和众位大儒瞠目结舌。
“忠义伯，你居然是这么理解的？”王华十分惊异。这确实严重超出了自己对经典的理解范畴。
“是啊！这有错吗？”
“若依我等所学，这已经离经叛道，错到离谱了……不过，你的神仙学说，想来不会有错吧？恕我才疏学浅，无法品评……”
说的很客气，其实意思很明显，咱们是两个世界的人啊，道不同不相为谋啊……
杨廷和瞪着眼睛，显然愤怒了，这简直是亵渎经典，胡拉吧扯……
弘治帝亲眼目睹过张镇神奇的从石头钻进去，又出来了，而且张镇的种种神迹，大家有目共睹，这个人定然不是不学无术之辈……只是大家都是读圣贤书的，接受过严苛的正统教育，一时半会儿无法接受这样解读经典……
“……这……”弘治帝张大嘴半天说不出话来，“咱暂且不论对错，就你这样的解说，若是去参与科考，怕是会把主考的眼睛气麻……
朕以为，你还是要好好学着做点正常的学问……毕竟几千年的老祖宗留下来的东西，肯定是有道理的……”
弘治帝的话很温和，但意思很明确，你的学问是你的学问，我的规矩是我的规矩……现在你要做的，就是把代表着统治思想的学问多多往脑子里装一装，就能明白君君臣臣父父子子等等的统治规矩了……
只有按照这种规定的路线，恪守君臣父子本分，忠孝仁义，才是还好孩子……
张镇瞬间明白，为何要自己学习经典，为何要参与科考的目的了……文臣想把自己拉入阵营，这是一方面；弘治帝同意了这件事，就是另一方面了，弘治帝希望张镇守规矩啊！
好吧！既然如此，按规矩走就是了……
首先要做的，就是把忠义伯府王华送来的那些书，老老实实摆上书架，随便那一本摆在案头，假装自己是个读书人，摇个扇子装装逼，然后见人满嘴仁义道德，掉掉书袋……
当然，为了假装有学问，经典的句子，回基地找个电脑排个版，打印出来，背一背……
至于科考嘛……有大哥王守仁这种妖孽在，把刚才问自己的这句话，带给大哥让他发挥几篇八股，到时候上考场默写出来就是了……
至于明年二月份的会试，会不会出这个题，就碰运气了……十有八九，应该会出的……
“好了！镇儿你也不用惭愧，好歹你还知道这句话的出处，基本意思说得也都是对的……很不错，看来书你还是读了，就是想得有点多了……记住了，以后不要随意发挥，要恪守经典……
已经很好了！
不想朕这个逆子，一问三不知……
逆子，说，顺而丽乎大明，柔进而上行，是以康侯用锡马蕃庶，昼日三接也。
这句出自哪里？什么意思？”
“大概，也许，可能，出自《易》……是说……那个……是说……那个……是说……”
朱厚照活像一台卡壳的复读机，无限重复“那个是说”……
“你们瞧瞧……唉！列祖列宗啊……你们瞧瞧这个逆子……看样子把你绑起来读书，也读不出个所以然啊！
油盐不进，蒸不熟煮不烂啊！顽石啊！
你瞧瞧张镇，你们情同兄弟，终日厮混在一起，你有张镇忙吗？
张镇就知道《易》，你竟然完全不知！”
弘治帝完全放飞了自我，也不管在场还有很多大儒看着，直接发火了，瞪着眼，阴森的可怕……
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
喜欢大明镇南王：开局与太子桃园结义请大家收藏：(m.dkdushu.com)大明镇南王：开局与太子桃园结义多看读书更新速度全网最快。